Vous pouvez désormais nous retrouver ici :

http://giroulisjeudepeindre.wordpress.com/

Bienvenue à tous

enfants (à partir de 3 ans)

adultes

familles

seniors...

Du 26 au 29 juillet inclus

matin de 10h30 à 12h

après-midi 14h30 - 16h

Du 4 au 7 août inclus

et du 8 au 11 août inclus

Afin de mieux comprendre la démarche du Jeu de peindre, nous pouvons écouter Arno Stern qui décrit de manière simple et claire ce qui se passe dans l'atelier :

le Mercredi de 13h45 à 15h15

(séances d'1 heure pour les plus petits à partir de 3 ans)

Avant toute nouvelle inscription, pour avoir des infos ou visiter l'atelier,
téléphonez pour prendre rendez-vous ! 02 98 93 90 60

Pendant les vacances scolaires, pour les enfants  à partir de 3 ans et les adultes de tous âges.

Dates :

 
   du 2 au 5 MARS 2011

  Vacances de Pâques : du 27 au 29 AVRIL 2011 inclus

de 14 à 16 h (14 à 15h pour les plus petits) 

Giroulis Jeu de peindre

Bd de la République

29270 Carhaix

02 98 93 90 60

On ne peut pas considérer le jeu de peindre comme de l’art parce que l’intention n’est pas de montrer quelque chose à quelqu’un.

Le groupe est formé de personnes d’âges divers, on peut se demander pourquoi...

Même si aucun commentaire n'est fait sur les peintures elles-mêmes, la dynamique dans le groupe est très importante et une interaction entre personnes de tous âges est enrichissante.

Les petits enfants, par exemple, peignent très spontanément. Ils n’hésitent pas. Ils peuvent ainsi stimuler les adultes ou les personnes plus âgées qui ont souvent un peu plus de mal à ne pas trop réfléchir et à laisser tomber leurs a priori, en tout cas au début.

Inversement, les personnes plus âgées ont peut-être une meilleure technique et peuvent être un modèle pour les tout petits.

Une personne prendra beaucoup de temps pour finir son tableau et s’attachera aux détails, tandis qu’une autre terminera 4 ou 5 tableaux dans une séance. Quelqu’un se servira d’une couleur qu’un autre n’a pas l’habitude d’utiliser, ou bien osera créer une peinture immense, sur plusieurs feuilles de papier. Toutes ces différences et interactions sont bénéfiques et le jeu est infini. C’est une belle opportunité d’expérimenter puisqu’on est libre de le faire !

Chaque séance est une aventure et une découverte de possibilités innombrables.

Chaque expression vraie procure une grande joie.

“La vraie éducation devrait révéler ce qui est déjà là, présent dans les êtres qui se développent, et le faire fleurir.”

Qu’est-ce que qu’on apprend au Jeu de peindre ?

On nous pose souvent cette question...

Tout d’abord, voyons plutôt ce qu’on n’apprend pas :

On n’apprend pas une technique de peinture qui va permettre de réaliser des « œuvres » que l’on pourra montrer, exposer, etc.

On n’apprend pas non plus à peindre comme les « maîtres », ni à copier leurs œuvres.

On n’apprend pas à faire mieux que les autres, à se comparer à eux, à juger.

Ni à écouter et suivre les directives de quelqu’un qui « sait ».

Ni à entendre des jugements de valeur sur notre « production ».

On n’apprend pas qu’on est « bon », « doué » ou « nul » et « mauvais ».

*

On apprend à connaître ses capacités.

On apprend la liberté de s’exprimer, à accepter ce que l’on fait sans attendre l’avis de l’autre.

On apprend donc à avoir confiance en soi.

Et ainsi à accepter et respecter les autres et à ne pas juger.

On apprend aussi à laisser de côté sa raison et tout le fardeau de la vie quotidienne pour se consacrer tout entier à une autre dimension de l’être.

On apprend le plaisir de bien faire, simplement pour la joie de le faire.

On apprend la joie intérieure de jouer avec les couleurs sur l’espace sans limites.

On apprend la paix d’un espace sans compétition, ni pressions d’aucune sorte...

En fin de compte, on peut dire qu'on apprend à être soi, ni plus, ni moins, et c'est une magnifique aventure.

N'est-ce pas là la plus importante aventure de la vie ?...

*

What is it that we learn in the play of painting?

This is a recurrent question...

Let us see first what we don’t learn:

We don’t learn a technique to be able to create a “work of art” that will be displayed and shown to a public.

We don’t learn how to paint like a “master” nor how to copy artworks.

We don’t learn how to do better than others, to compare and judge.

We don’t listen to or follow instructions from someone who "knows".

Nor do we expect value judgments on our creation.

We are not told that we are “good”, “talented”, “poor” or “hopeless”.  

*

We learn how to find our own ability.

We learn the freedom to express ourselves, to accept what we are doing without expecting others’ opinion.

We learn how to be self-confident.

In doing so, we accept and respect others and do not judge them. We can work with others and interact with them in a truer manner.

We also learn how to put our reasoning aside and the burden of daily life in order to dedicate ourselves fully to another dimension of our being.

We learn how to enjoy doing well what we do and the simple joy to do it.

We learn the inner delight that arises from playing with colours on a space that can grow without limits, at our own rhythm.

And appreciate the quietness of a place where there is no competition, nor any pressure of any kind...

Ultimately we can say that we just learn how to be ourselves and how to find our child's soul back.

It is a marvelous adventure...
Is it not the main great adventure of life?